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    joy在看到一个蓝色菱形宝石戒指的图纸时，皱起了眉头。

    面试官也饶有兴趣的看着他。

    joy说，这个设计图的线条画得太硬，阴影不够均匀，空间感不够立体，色调不够和谐。

    听到他的评价后，其中三个面试官都齐刷刷将视线转到最右边的一位黄皮肤的亚洲人身上。

    他看起来五十岁左右。

    听到joy的评价，他面容平和，嘴角含笑。

    joy想了想后，又补上一句，“我觉得宝石用张力镶嵌会比宝石托镶嵌更好。”

    面试官们挑眉点点头，眼神中有着隐隐讶异。

    后来，joy成为了黄皮肤亚洲人的学生，这个黄皮肤的亚洲人就是张达文。

    那幅蓝色菱形宝石戒指的图纸，正是张达文的作品，没想到被joy毫不留情的批判了。

    其他的学生在面试时，评价作品都是实中带虚，虚中带实，多数是褒大于贬，赞得天上有地下无，图纸上没有的优点都能捏出几个来，就算贬也只是几句匆匆略过，唯恐对四位面试官大不敬。

    而这种面试者，都是让他们腻烦厌倦的，赞美的话对他们来说听得太多了，也麻木了。

    唯有joy，一看到张达文的作品，毫不犹豫地批评了一番，没有任何赞美。

    让人眼前一亮。

    如果是单纯的毫无依据的批判，当然不会惊讶，惊讶的是他说得头头是道。

    这让张达文又好气又好笑，气是气在自己的作品被学生扁得一文不值，笑是笑在这学生有胆有识毫不造作。

    而且，joy所提出的批评，不仅全部正中张达文故意改图后的不足，还提出了新的想法，张力镶嵌。这不由得都让四位面试官眼前又是一亮。

    那天的四幅图，它们都有各自的不足。

    因为是四位面试官在原图的基础上修改过，精心设计过的不足。

    为的就是考验这些学生是否真的具备专业知识水平，是否能观察鉴定出问题，是否能在面试时展现出最真实的自己。

    他们要找的是实力过硬的人，而不是须溜拍马屁的人。

    当joy知道他批评得最厉害的作品的作画者，正是他的导师时，微微不好意思。
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